MUSICOGRAMA
1. ¿Por qué he elegido este momento o
fragmento en particular?
De la tarea del
Musicograma y ante las tres opciones que se nos ofrecían sobre qué canción
realizarlo indicar que he seleccionado la música Offenbach Gaîté Parisienne
Solti Philharmonic Orchesta Min (7:14-9:17) porque es la que me ha resultado
más sencilla o más clara para determinar la estructura que la conforma, por lo
que las otras dos opciones me resultaban más confusas.
2. ¿Qué destrezas he adquirido con
esta tarea o durante esta clase?
En
cuanto a las destrezas que he adquirido con esta tarea indicar en primer lugar
que han sido muchas ya que antes de su realización no tenía los conocimientos
suficientes para realizarla y me encontraba con una gran incertidumbre, por lo
que me ha resultado una tarea muy compleja. A pesar de ello poco a poco he ido
realizándolo.
He adquirido destrezas relacionadas
sobre todo con la capacidad de escuchar una melodía y distinguir en ella la
estructura que posee y en ocasiones los instrumentos que intervienen, cosa que
antes para mí era impensable. Por otra parte también han mejorado mis destrezas
informáticas, ya que he realizado la composición del Musicograma en un Movie
Maker, algo que nunca había utilizado y poco a poco he ido conociendo su
funcionamiento. Finalmente es posible que haya mejorado mi destreza artística, ya
que he tenido que realizar dibujos a mano de los símbolos que iba a utilizar
para representar cada una de las partes de la estructura de la canción.
3. ¿Qué elementos me han resultado más
importantes de cara a mi futuro profesional?
Con
lo que respecta a la influencia que ha tenido esta actividad sobre mi futuro
profesional indicar que sobre todo me ha ayudado a comprender bien las
canciones que escucho, apreciando matices tales como la estructura o los
instrumentos que intervienen, aspectos que nunca antes había tenido en cuenta.
Todo esto ayuda bajo mi punto de
vista a mi futuro profesional ya que actúa como base a partir de la cuál
transmitiré enseñanzas relacionadas con la música a los niños y niñas de
infantil.
4. ¿Dónde tuve grandes dificultades? ¿por
qué?
Esta tarea del Musicograma ha sido
ante la que más dificultades he presentado, sin ninguna duda, ya que como he
señalado con anterioridad considero que no poseo los conocimientos necesarios
que se requieren para hacer un Musicograma. Por todo ello cuando se planteó la
actividad me asuste y me sentí con una gran incertidumbre.
Tras ello trate de realizar el Musicograma
lo mejor posible y la verdad es que considero que el resultado ha sido muy
adecuado. Me ha llevado mucho tiempo realizarlo ya que he necesitado escuchar
en numerosas ocasiones consecutivas la canción para obtener la estructura de la
misma, por otro lado también me ha llevado bastante tiempo decidir que símbolos
eran adecuados para representar la estructura de la melodía y su posterior
plasmación a mano en un folio para poder así escanear los dibujos y realizar el
montaje del Musicograma a ordenador.
No puedo señalar ningún aspecto específico en el que haya mostrado dificultades ya que estas han aparecido a lo largo de toda la elaboración del Musicograma, tanto en la selección de la canción y la determinación de su estructura como en la elaboración del Musicograma propiamente dicho.
No puedo señalar ningún aspecto específico en el que haya mostrado dificultades ya que estas han aparecido a lo largo de toda la elaboración del Musicograma, tanto en la selección de la canción y la determinación de su estructura como en la elaboración del Musicograma propiamente dicho.
A pesar de todo ello todo trabajo
tiene su recompensa y considero que el resultado final del Musicograma y la
leyenda del mismo han sido muy adecuados y positivos.
Por último señalar que me han
resultado de gran ayuda para la realización de esta tarea mis compañeras, ya
que nos hemos ayudado unas a otras siempre que lo hemos necesitado.
5. ¿Cuáles son los trabajos o tareas
que más me han gustado y por qué?
Lo que más me ha gustado de la
elaboración del Musicograma se encuentra en la realización del montaje con el
Movie Maker, ya que me gusta la informática y he disfrutado con dicho proceso
de elaboración, a pesar de que me ha
resultado un poco complejo averiguar cómo funcionaban las diferentes secciones
del programa.
Algunas fotos del
Musicograma:
![]() |
| B Y B' |
![]() |
| C Y C' |
Enlace del Musicograma:


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