COTIDIÁFONOS
1. ¿Por qué he elegido este momento o
fragmento en particular?
De
la tarea de los cotidiáfonos el fragmento que selecciono es el video tutorial
que hemos elaborado en mi equipo de trabajo sobre cómo crear nuestro
instrumento, llamado "pellizquito". He seleccionado este momento ya
que fue muy divertida su elaboración y considero que nos ha quedado bastante
gracioso y comprensible.
2. ¿Qué destrezas he adquirido con
esta tarea o durante esta clase?
Durante
todo el transcurso de la tarea he adquirido varias destrezas. En primer lugar
he potenciado mi imaginación a la hora de decidir que instrumento íbamos a
realizar mi grupo y yo. Además de ello he mejorado mis destrezas artísticas gracias
a la clase práctica en la que realizamos el taller de cotidiáfonos,
permitiéndosenos elaborar los instrumentos del resto de los grupos de trabajo,
lo que me ha gustado bastante. Y por último señalar que he mejorado un poco mis
conocimientos de edición de video gracias a la realización del video tutorial y
su posterior subida a Youtube.
3. ¿Qué elementos me han resultado más
importantes de cara a mi futuro profesional?
Con lo que respecta a mi futuro
profesional esta actividad me ha enriquecido enormemente ya que los
cotidiáfonos se encuentran bajo mi punto de vista muy cercanos a los niños y
niñas de infantil; potenciándose con ello su creatividad, su habilidad
manipulativa al elaborarlos y su oído musical permitiéndoles experimentar con
el sonido que pueden producir cada uno de los cotidiáfonos.
Por todo ello esta actividad la
considero muy adecuada para realizar en un aula de infantil, siendo además algo
muy atractivo para ellos puesto que llamará su atención; así mostrarán mucha
ilusión y ganas por realizar la actividad.
4. ¿Dónde tuve grandes dificultades?
¿por qué?
Las principales dificultades las
hemos encontrado a nivel grupal con lo que respecta a llevar a clase los
materiales suficientes para que todos los grupos de trabajo pudiesen realizar
nuestro instrumento en el taller. Nos ha resultado un poco complejo ya que no
sabíamos muy bien cómo organizarnos ni que cantidad de materiales llevar.
Finalmente decidimos comprar los materiales entre todas y que cada una se
encargara de llevar alguno de ellos; el resultado de esto resultó ser muy positivo y no nos faltó material, toda la clase pudo realizar nuestro instrumento.
5. ¿Cuáles son los trabajos o tareas
que más me han gustado y por qué?
Lo
que más me ha gustado de esta tarea ha sido el taller, ya que como he mencionado con
anterioridad, se nos permitía realizar los instrumentos de todos los
equipos de trabajo además de fomentar desde nuestro propio equipo que el resto
realizara nuestro "pellizquito". He seleccionado esta parte de la
tarea porque es la que más ha aportado a mi futuro profesional y la que más se
acerca a lo que posiblemente podré realizar con mis alumnos y alumnas el día de
mañana.
Aquí dejo algunas fotos del taller
de cotidiáfonos en la realización del "Pellizquito":
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